Dulkadiroğlu’nda Okul Öncesi Eğitim Seferberliği: 72 Okulda Aileler Çocuklarıyla Sınıfa Girdi

72 OKULDA EŞ ZAMANLI ETKİNLİK Okul öncesi eğitim çağındaki çocukların okulla buluşmasını sağlamak ve ailelerin eğitim sürecine daha aktif katılımını teşvik etmek amacıyla hazırlanan etkinlik, Dulkadiroğlu ilçesindeki 13 anaokulu ile bünyesinde anasınıfı bulunan 59 okulda gerçekleştirildi. Çocuklar ve aileleri; oyun, sanat, hareket, keşif ve üretim temelli çalışmalara birlikte katılarak okul öncesi eğitim ortamını yakından tanıma fırsatı buldu. Etkinliklerle çocukların okula uyum süreçlerinin desteklenmesi, ailelerin ise okul öncesi eğitimin kapsamı ve çocuk gelişimine katkıları konusunda bilinçlendirilmesi hedeflendi. DOĞUKENT ANAOKULUNDA YOĞUN KATILIM Etkinliğin Doğukent Anaokulunda düzenlenen programına Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürü Turan Akpınar, Dulkadiroğlu İlçe Millî Eğitim Müdürü Ahmet Akküncü, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Göktan Meto ve Eğitim-Bir-Sen Dulkadiroğlu İlçe Başkanı Orhan Güzel katıldı. İlçe genelinde bine yakın ailenin katılım sağladığı etkinlik kapsamında Doğukent Anaokuluna 224 öğrencinin kaydının yapıldığı belirtildi. AKPINAR: “OKULLAŞMA ORANINI DAHA YUKARI TAŞIMAMIZ GEREKİYOR” Etkinlikte konuşan Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürü Turan Akpınar, okul öncesi eğitimin çocukların gelişimindeki önemine dikkat çekerek Kahramanmaraş’ın okullaşma oranında daha ileri bir seviyeye ulaşması gerektiğini söyledi. Akpınar, açıklamasında şu ifadeleri kullandı: “0-6 yaş grubundaki çocuklarımızın eğitiminin önemini artık hepimiz biliyoruz. Ancak Kahramanmaraş olarak okul öncesi eğitimde istediğimiz seviyede değiliz. Okullaşma oranını daha yukarı taşımamız gerekiyor. Dulkadiroğlu İlçe Millî Eğitim Müdürlüğümüzün organizasyonuyla bugün Doğukent Anaokulundayız. Buradaki amacımız, okul öncesi eğitim çağındaki çocuklarımızın tamamını okulla buluşturmaktır.” “ONLAR GELMESE BİLE BİZ AYAKLARINA GİDERİZ” Okul öncesi eğitim için gerekli fiziki ve eğitim altyapısının bulunduğunu belirten Akpınar, asıl hedefin çocukların okula erişimini sağlamak olduğunu vurguladı. Akpınar, sözlerini şöyle sürdürdü: “Yeterli dersliğimiz, sınıfımız ve öğretmenimiz var. Önemli olan bu yaş grubundaki çocuklarımızın okula gelmesidir. Okul öncesi eğitimi toplumumuzun gündemine taşımak istiyoruz. Çocuklarımızın bu eğitimi alması gerektiğini herkes biliyor ancak bunu uygulamaya geçirmek gerekiyor. Ailelerimiz çeşitli nedenlerle çocuklarını okula ulaştıramamış olabilir. Çözüm bizde; onlar gelmese bile biz çocuklarımızın ayağına gideriz.” ÇOCUKLAR OKULU OYUNLA TANIDI Etkinliklerde çocukların okul ortamını keyifli ve olumlu bir deneyimle tanımalarına yönelik çeşitli çalışmalar gerçekleştirildi. Kukla gösterisi, yüz boyama, palyaço etkinliği ve pamuk şeker ikramı çocuklardan yoğun ilgi gördü. Oyun, sanat, hareket, keşif ve üretim temelli etkinliklere aileleriyle birlikte katılan çocuklar hem eğlendi hem de okul ortamını yakından deneyimledi. Gerçekleştirilen çalışmalarla çocukların okul öncesi eğitime ilişkin olumlu duygular geliştirmelerine katkı sağlandı. AİLELERE EĞİTİM SÜRECİ ANLATILDI Program kapsamında ailelere anasınıflarındaki öğrenme merkezleri, eğitim materyalleri ve günlük eğitim akışı tanıtıldı. Veliler, çocuklarını sınıf ortamında gözlemleme ve gerçekleştirilen çalışmalara birlikte katılma imkânı buldu. Öğretmenler tarafından ailelere okul öncesi eğitimin çocukların bilişsel, sosyal, duygusal, dil, motor ve öz bakım becerilerinin gelişimine sağladığı katkılar hakkında bilgi verildi. Böylece ailelerin okul öncesi eğitimi yalnızca bir bakım hizmeti olarak değil, çocukların çok yönlü gelişimini destekleyen önemli bir eğitim kademesi olarak değerlendirmeleri amaçlandı. AİLELER EĞİTİMİN AKTİF PAYDAŞI OLDU Etkinlik, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin öğrenciyi bütüncül olarak ele alan ve aileyi eğitim sürecinin önemli bir paydaşı olarak gören yaklaşımı doğrultusunda yürütüldü. Ailelerin yalnızca bilgilendirilen kişiler olarak kalmaması; çocuklarının eğitim ortamını doğrudan tanıyan, gözlemleyen ve sürece katılan aktif paydaşlar hâline gelmesi önemsendi. Çocuk, aile ve okul arasındaki iletişimin güçlendirilmesinin okul öncesi eğitimin niteliğine önemli katkılar sunacağı vurgulandı. ÇALIŞMALAR ETKİNLİKLE SINIRLI KALMAYACAK Dulkadiroğlu’nda okul öncesi eğitime yönelik farkındalık çalışmalarının etkinlik sonrasında da devam edeceği bildirildi. Bu kapsamda hayata geçirilecek “Bir Saat Misafirimiz Olun” uygulamasıyla programa katılamayan veya kayıt konusunda henüz karar vermeyen ailelerin, çocuklarıyla birlikte okul öncesi eğitim kurumlarını ziyaret etmeleri sağlanacak. Aileler bu ziyaretlerde sınıf ortamını, öğretmenleri, eğitim materyallerini ve günlük işleyişi yakından inceleyebilecek. Ayrıca “Okul Öncesi Eğitimle Neler Değişir?” başlığıyla hazırlanacak bilgilendirici içeriklerle okul öncesi eğitimin çocuk gelişimindeki önemi ailelere anlatılmaya devam edilecek. Haber ve Fotoğraf:  Oğuz Karakoç